10月23日至26日，由馬克思主義學(xué)院、教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心（南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)）主辦的“職業(yè)本科《馬克思主義基本原理》課程建設(shè)研修班”在南京舉辦。來自全國9所職業(yè)院校的馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人、教研室主任及骨干教師共60余人參加活動。

本次研修班聚焦職業(yè)本科院校《馬克思主義基本原理》課程的教學(xué)改革與質(zhì)量提升，采用了專家報告、分組研討、教學(xué)展示與實踐教學(xué)等多種形式。

在專家報告環(huán)節(jié)，教育部長江學(xué)者、南京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王永貴教授以“把握好新版教材的修訂精神 講準(zhǔn)講好馬克思主義基本原理”為題，系統(tǒng)闡述了教材修訂概況、教學(xué)總體要求及教學(xué)內(nèi)容對比分析和把握好科學(xué)社會主義部分教學(xué)的重難點，并就推動新版教材教學(xué)理念、思路及教學(xué)創(chuàng)新提出建議，為教師們講準(zhǔn)、講活“原理”課提供了一把“金鑰匙”。中國礦業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院曹洪軍教授作了題為“以強(qiáng)化教學(xué)學(xué)術(shù)研究提升思政課教學(xué)質(zhì)量——教育教學(xué)改革課題申報心得交流”的報告，結(jié)合自身申報教育部課題經(jīng)歷，分享了課題選題和申報書撰寫的經(jīng)驗，為思政課教師實現(xiàn)教學(xué)與科研的良性互動、協(xié)同發(fā)展提供了有效助力。南京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王燕教授以“《馬克思主義基本原理》教學(xué)設(shè)計的‘六個自覺’”為題，結(jié)合在全國思政課教學(xué)展示活動中獲一等獎的實踐經(jīng)驗，從學(xué)情分析、相鄰學(xué)段銜接、能力培養(yǎng)等角度闡釋了教學(xué)設(shè)計的基本原則與實施策略，為參訓(xùn)教師提供了重要指導(dǎo)和參考。

教學(xué)展示環(huán)節(jié)，我校馬克思主義學(xué)院郝立杰教授講授了一堂《馬克思主義基本原理》公開課。他緊扣“社會基本矛盾及其運(yùn)動規(guī)律”主題，運(yùn)用典型案例，對社會基本矛盾的核心概念、矛盾運(yùn)動及其規(guī)律進(jìn)行深入剖析，展現(xiàn)了職業(yè)本科思政課教學(xué)的創(chuàng)新探索，獲得現(xiàn)場熱烈反響。課后，南京郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長史獻(xiàn)芝教授，結(jié)合自身教學(xué)實踐與研究，對該公開課進(jìn)行了精彩點評，他充分肯定了本堂課的精心構(gòu)思與有效組織，并就如何進(jìn)一步推動職業(yè)本科“原理”課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提出了建設(shè)性建議。

在分組交流環(huán)節(jié)，參訓(xùn)教師分別圍繞馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展、“原理”課教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、“原理”課教學(xué)方法創(chuàng)新等議題展開交流研討，分享了各自經(jīng)驗，為參訓(xùn)教師相互學(xué)習(xí)、借鑒提供了有效途徑。

本次研修班有效促進(jìn)了職業(yè)本科院校之間的經(jīng)驗共享與協(xié)同創(chuàng)新，為推進(jìn)職業(yè)本科院校思政課高質(zhì)量發(fā)展注入了新動能。未來，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)聚焦思政課內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)推動教學(xué)改革，通過分層分類培訓(xùn)，與其他職業(yè)本科院校一起，努力開創(chuàng)職業(yè)本科院校思政課建設(shè)新局面。

開班式

王永貴作報告

曹洪軍作報告

王燕作報告

教學(xué)展示

專家點評

分組交流

（馬克思主義學(xué)院、社會科學(xué)部 文字/圖片/鄭秋茹 編輯/余家才 審核/王亞峰）